劇本
唐朝滅亡後,中國陷入「五代十國」的分裂局面,直到【宋朝】建立才復歸統一
宋朝以「強幹弱枝,重文輕武」為基本國策,導致國勢積弱不振
北方兩大外患是:【契丹族的遼】和【党項族的西夏】
遼和金時常侵略北宋
北宋每年以大量財物交換和平
北宋末年,位於東北的【女真族建立金】
北宋聯金滅遼
金南下滅北宋,史稱「靖康之禍」
宋室南遷,【南宋】登場。南宋飽受金的威脅,幸好有岳飛保護國家,才免於滅亡。
北方蒙古人興起,蒙古滅西夏,南宋聯蒙滅金,元南下滅南宋,元完成中國統一
備忘錄
1.先利用10分鐘以掛圖講解未遼金元更迭過程
2.在黑板上先寫上要學生配合唸的旁白
五代十國,強幹弱枝重文輕武,遼,西夏,金,靖康之禍,岳飛等
3.一組8人:8張道具(北宋,南宋,遼,金,西夏,蒙古,岳飛,元)
4.一堂課可演出4次
5.效果良好
2008年12月11日 星期四
2008年10月13日 星期一
二上中國地形教學評估
一地理區的認識
1準備中國地形大掛圖,介紹主要地理區--四大高原,四大盆地,四大平原,三大丘陵
2每組介紹完,讓學生唸熟,每介紹完兩組則抽學生上台指出地理位置或講出地理區名稱
3看課本關於這些地理區的照片及照片說明,讓學生建立初步印象,了解其特色
4小考15個地理區的名稱
5再三複習及做課本內相關的練習
6考地理區填圖
二 剖面圖及三級階梯
1複習如何看剖面圖
2複習15地理區在三級階梯中的分佈
3三級階梯在水文及氣候上的影響
三 課本圖文掃描及其他重點介紹
教學成效評估
1<地理區名稱小考>大部分學生可背出,但<填圖>則表現不佳,大張考卷則很不理想,因為考卷內容
1準備中國地形大掛圖,介紹主要地理區--四大高原,四大盆地,四大平原,三大丘陵
2每組介紹完,讓學生唸熟,每介紹完兩組則抽學生上台指出地理位置或講出地理區名稱
3看課本關於這些地理區的照片及照片說明,讓學生建立初步印象,了解其特色
4小考15個地理區的名稱
5再三複習及做課本內相關的練習
6考地理區填圖
二 剖面圖及三級階梯
1複習如何看剖面圖
2複習15地理區在三級階梯中的分佈
3三級階梯在水文及氣候上的影響
三 課本圖文掃描及其他重點介紹
教學成效評估
1<地理區名稱小考>大部分學生可背出,但<填圖>則表現不佳,大張考卷則很不理想,因為考卷內容
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